دوره های آموزش موسیقی استاد سعید سوری

روش تدریس اینجانب مشتمل بر چهار دوره به شرح ذیل می‌باشد:
۱-دوره مقدماتی:
تدریس تئوری اولیه موسیقی, نحوه ی صحیح گرفتن ساز (اکول)، نحوه ی درست انگشت گذاری و صداگیری، تدریس نت خوانی و ریتم خوانی,تدریس کتاب اول هنرستان موسیقی و کتاب های مکمل مانند تار و ترانه,گلچین آهنگها,ریتم در موسیقی و…
آموزش سولفژ پارلاتی جهت تقویت نت خوانی و نواختن همزمان (دشیفر)
آموزش آهنگها و قطعات مختلف در دستگاههای مختلف به صورت گوشی جهت تقویت شنوایی و آشنایی گوش هنرجو با دستگاههای موسیقی ایرانی.

۲-دوره متوسطه:

تدریس کتاب دوم هنرستان,قطعات موجود در رپرتوار موسیقی کلاسیک ایران شامل پیش درآمدها، چهارمضراب‌ها، رنگها و… از بزرگان موسیقی که به صورت مکتوب وجود دارند.
تدریس تکنیکهای پیشرفته در نوازندگی از طریق اتودها و قطعات طراحی شده برای این تکنیکها.
تدریس دستگاهها و شاهگوشه های موسیقی ایرانی به صورت گوشی.

۳-دوره پیشرفته :

آموزش مبانی نظری موسیقی ایرانی و دیدگاه مدال در باره ی ساختار موسیقی ایرانی جهت شناخت تئوریک دستگاهها و نحوه ی ارتباط این مدها به یکدیگر جهت پرده گردانی (مدولاسیون) و …
آموزش ردیف میرزاعبدالله (به دلیل فراگیر بودن این ردیف) به صورت تحلیلی منطبق با کتاب استاد داریوش طلایی و ژان دورینگ جهت شناخت دستگاهها,گوشه ها و نحوه ی ارتباط آنها با یکدیگر.
آموزش قطعات دشوارتر موسیقی شامل آثار استاد علیزاده در مجموعه کتابهای ده قطعه برای تار، قطعات دوره ی عالی استاد شهنازی، قطعات استاد مشکاتیان و …
همچنین پرداختن به قطعات موسیقی به صورت گوشی که مکتوب نیستند مانند قطعات اساتید بزرگ شهناز، شریف، عبادی، لطفی و… به جهت تکمیل تکنیکهای نوازندگی، آشنایی با لحن و بیان شخصی (استیلستیک) و تقویت گوش نوازی در سطوح پیشرفته.

۴-دوره فوق پیشرفته :

آموزش تکنیکهای بداهه نوازی، جواب آواز، تشریح سبکهای مختلف نوازندگی جهت یافتن استایل و بیان شخصی متناسب با ذوق هنرجو,آموزش مبانی فرم و تکنیکهای بسط و گسترش جهت ایجاد خلاقیت و عدم تکراری نوازی در بداهه نوازی و آهنگسازی
مقایسه ی ردیفهای مختلف و …

لازم به ذکر است شیوه ی تدریس اینجانب مشتمل بر پرورش سه عنصر گوش، نت و تئوری موسیقی می‌باشد این عناصر در تمامی سطوح تدریس بنده حضور دارند زیرا با توجه به سوابق آموزشی خودم چه بصورت تجربی و چه به صورت آکادمیک ادقام این سه عنصر در نهایت میتواند در زمان نه چندان زیادی راندمان و پیشرفت قابل ملاحضه ای برای هنرجو به همراه داشته باشد.